lunes, 3 de junio de 2013
"VISITA AL CERN"
El 28 de mayo, alumnos de quintos biológico y científico y sextos biológico y físico matemático, asistimos a una videoconferencia en las instalaciones del CURE Rocha.
En dicho evento, dos científicos del CERN (organizaciòn europea para la investigación nuclear) explicaron estructura y funcionamiento del Colisionador de Hadrones o LHC y como se logro demostrar la existencia de la partícula subatomica denominada Boson de Higgs.
La existencia de esta partícula fue predicha por los físicos Peter Higgs y Francois Englert en 1964.
En este ano dichos científicos así como el CERN fueron galardonados con el premio Príncipe de Asturias de Investigación Científica y Técnica 2013.
En dicho evento, dos científicos del CERN (organizaciòn europea para la investigación nuclear) explicaron estructura y funcionamiento del Colisionador de Hadrones o LHC y como se logro demostrar la existencia de la partícula subatomica denominada Boson de Higgs.
La existencia de esta partícula fue predicha por los físicos Peter Higgs y Francois Englert en 1964.
En este ano dichos científicos así como el CERN fueron galardonados con el premio Príncipe de Asturias de Investigación Científica y Técnica 2013.
jueves, 23 de mayo de 2013
Premios Nobel de Física 2012
El
científico francés Serge
Haroche y el estadounidense David Wineland
han ganado el premio Nobel de Física por sus investigaciones pioneras en
el campo de la óptica cuántica.
han ganado el premio Nobel de Física por sus investigaciones pioneras en
el campo de la óptica cuántica.
“Los premiados han abierto la vía a una nueva era de experimentación
en la física cuántica al demostrar la directa de partículas cuánticas
individuales sin destruirlas”, destaca la Real Academia de Ciencias de
Suecia en el comunicado en que anuncia los premios Nobel.
Haroche, nacido en Casablanca (Marruecos) en 1944, estaba
en la calle paseando con su mujer cuando recibió la noticia del
premio por teléfono. "Por suerte pasaba cerca de un banco
y me pude sentar. Cuando vi el prefijo 46 (el de Suecia) me di
cuenta de que era real", confesó un "abrumado" Haroche al ser
contactado por teléfono en directo durante la rueda de prensa
posterior al anuncio de los nombres de los galardonados por la
Real Academia de Ciencias sueca. "No me lo esperaba. Es una
sorpresa maravillosa", aseguró.
SERGE HAROCHE DAVID WINELAND
en la calle paseando con su mujer cuando recibió la noticia del
premio por teléfono. "Por suerte pasaba cerca de un banco
y me pude sentar. Cuando vi el prefijo 46 (el de Suecia) me di
cuenta de que era real", confesó un "abrumado" Haroche al ser
contactado por teléfono en directo durante la rueda de prensa
posterior al anuncio de los nombres de los galardonados por la
Real Academia de Ciencias sueca. "No me lo esperaba. Es una
sorpresa maravillosa", aseguró.
Por su parte, el estadounidense Wineland nació en la ciudad de
Milwaukee (Wisconsin), también en 1944, y desarrolla su actividad
profesional en el Instituto Nacional de Estándares y Tecnología (NIST)
de Boulder (Colorado).
Milwaukee (Wisconsin), también en 1944, y desarrolla su actividad
profesional en el Instituto Nacional de Estándares y Tecnología (NIST)
de Boulder (Colorado).
Wineland se graduó en la Universidad de Berkeley (California) en
1965 y se doctoró cinco años más tarde en la Universidad de Harvard.
En 1975 entró en la Oficina Nacional de Estándares, que luego pasaría
a denominarse NIST, donde comenzó a trabajar dentro del grupo de
almacenamiento iónico.
1965 y se doctoró cinco años más tarde en la Universidad de Harvard.
En 1975 entró en la Oficina Nacional de Estándares, que luego pasaría
a denominarse NIST, donde comenzó a trabajar dentro del grupo de
almacenamiento iónico.
SERGE HAROCHE DAVID WINELAND
miércoles, 22 de mayo de 2013
Tercera ley de Newton - 3º 1
Aquel
mediodía, cuando Heraclio volvió a su casa luego de asistir a sus
clases de bachillerato, parecía un mediodía como cualquier
otro.
Pero al terminar de almorzar la abuela le dijo: “Heraclio, tienes que ayudarme a correr el ropero porque voy a encerar el piso”.
Heraclio sonrió con picardía. Justo esa mañana, en la clase de física, habían tratado el Principio de Acción y Reacción y la abuela le estaba dando una excelente oportunidad para aplicarlo.
“No vale la pena, abuela” contestó Heraclio. E inmediatamente recitó: “Hoy aprendí que CUANDO UN CUERPO EJERCE UNA FUERZA SOBRE OTRO, ESTE EJERCE SOBRE EL PRIMERO UNA FUERZA IGUAL Y DE SENTIDO CONTRARIO, así que cuando yo empuje el ropero, el ropero me va a empujar a mí y no nos vamos a mover ni un centímetro”.
Muy satisfecho con su lección, se aprestaba a dar media vuelta cuando su abuela, entre seria y cariñosa, le respondió: “nada de pavadas; no perdamos tiempo y ¡a empujar!”.
Por no llevar más la contra, Heraclio empujó –sin demasiadas ganas- el ropero y quedó perplejo al ver que se movía (y mucho más que un centímetro).
Mirando de reojo la sonrisa triunfal de la abuela Heraclio pensó: “¿el ropero se habrá movido porque mi abuela no sabe de física? ¿O será que no entendí bien el Principio de Acción y Reacción?”.
¿Cómo interpretaron ustedes el Principio de Acción y Reacción? ¿Cómo explicarían la interpretación que Heraclio le dio al Principio?
Conceptos y ejemplos.
Pero al terminar de almorzar la abuela le dijo: “Heraclio, tienes que ayudarme a correr el ropero porque voy a encerar el piso”.
Heraclio sonrió con picardía. Justo esa mañana, en la clase de física, habían tratado el Principio de Acción y Reacción y la abuela le estaba dando una excelente oportunidad para aplicarlo.
“No vale la pena, abuela” contestó Heraclio. E inmediatamente recitó: “Hoy aprendí que CUANDO UN CUERPO EJERCE UNA FUERZA SOBRE OTRO, ESTE EJERCE SOBRE EL PRIMERO UNA FUERZA IGUAL Y DE SENTIDO CONTRARIO, así que cuando yo empuje el ropero, el ropero me va a empujar a mí y no nos vamos a mover ni un centímetro”.
Muy satisfecho con su lección, se aprestaba a dar media vuelta cuando su abuela, entre seria y cariñosa, le respondió: “nada de pavadas; no perdamos tiempo y ¡a empujar!”.
Por no llevar más la contra, Heraclio empujó –sin demasiadas ganas- el ropero y quedó perplejo al ver que se movía (y mucho más que un centímetro).
Mirando de reojo la sonrisa triunfal de la abuela Heraclio pensó: “¿el ropero se habrá movido porque mi abuela no sabe de física? ¿O será que no entendí bien el Principio de Acción y Reacción?”.
¿Cómo interpretaron ustedes el Principio de Acción y Reacción? ¿Cómo explicarían la interpretación que Heraclio le dio al Principio?
Conceptos y ejemplos.
Ley
de Newton, también conocida como Principio de Acción y Reacción,
dice que, si un cuerpo “A” ejerce una fuerza (acción) sobre otro
cuerpo “B”, este realiza sobre el primero otra fuerza de igual
intensidad, la misma dirección y de sentido contrario
(reacción).
Entonces, ¿por qué cuando Heraclio empujo el ropero, este se corrió?
Esto es porque las fuerzas son aplicadas a distintos cuerpos. Nunca un mismo cuerpo puede producir la acción sobre sí mismo.
Entonces, ¿por qué cuando Heraclio empujo el ropero, este se corrió?
Esto es porque las fuerzas son aplicadas a distintos cuerpos. Nunca un mismo cuerpo puede producir la acción sobre sí mismo.
Es importante mencionar que tanto la fuerza de acción como la de reacción no se cancelan a pesar de tener la misma magnitud y sentidos contrarios. Esto es así porque cada una de las fuerzas actúa sobre un objeto distinto.
Una conclusión válida que se desprende de la Tercera Ley de Newton es que las fuerzas de acción crean a las fuerzas de reacción; de modo que es imposible crear una fuerza de reacción si antes no ha existido una fuerza de acción.
La manera más simple de entender esto es cuando con el puño le pegas a la pared. Tu mano es el cuerpo que ejerce la primera fuerza, que en este caso es sobre la pared; pero esta a su vez ejerce una segunda fuerza de reacción de igual magnitud pero con sentido opuesto, es decir, sobre tu mano, razón por la cual te duele si le pegas a las paredes.
Según el ejemplo una fuerza actúa sobre tu mano y otra sobre la pared. Para que dos fuerzas se cancelen entre si deben actuar sobre el mismo cuerpo.
miércoles, 15 de mayo de 2013
También visita el blog del laboratorio
El blog del laboratorio de física del liceo de Castillos fue crado en el 2009.
Encontrarás información académica, artículos científicos, fechas de examenes, comunicados y más.
FISICAJOSEALDUNATECASTILLOS.BLOGSPOT.COM
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Newton en su niñez - 3º1
Isaac Newton
Isaac Newton nació en las primeras horas
del 25 de diciembre de 1642 (4 de enero de 1643, según el calendario
gregoriano), en la pequeña aldea de Woolsthorpe, en el Lincolnshire. Su padre,
un pequeño terrateniente, acababa de fallecer a comienzos de octubre, tras
haber contraído matrimonio en abril del mismo año con Hannah Ayscough,
procedente de una familia en otro tiempo acomodada. Cuando el pequeño Isaac acababa
de cumplir tres años, su madre contrajo de nuevo matrimonio con el reverendo
Barnabas Smith, rector de North Witham, lo que tuvo como consecuencia un hecho
que influiría decisivamente en el desarrollo del carácter de Newton: Hannah se
trasladó a la casa de su nuevo marido y su hijo quedó en Woolsthorpe al cuidado
de su abuela materna.
Del
odio que ello le hizo concebir a Newton contra su madre y el reverendo Smith da
buena cuenta el que en una lista de «pecados» de los que se autoinculpó a los
diecinueve años, el número trece fuera el haber deseado incendiarles su casa
con ellos dentro. Cuando Newton contaba doce años, su madre, otra vez viuda,
regresó a Woolsthorpe, trayendo consigo una sustanciosa herencia que le había
legado su segundo marido (y de la que Newton se beneficiaría a la muerte de
ella en 1679), además de tres hermanastros para Isaac, dos niñas y un niño.
viernes, 10 de mayo de 2013
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